卫辉市“合作毛毛虫”心理活动设计稿
发布:新乡市未成年人心理健康辅导中心浏览:72次
活动对象:初中学生,4-6人一组,分组开展
活动场地:操场、空旷教室等平整开阔场地
活动道具:篮球10个、起点线与终点线标识
活动目标: 让学生理解合作的重要性,明白团队协作中配合、默契的核心意义。缓解学生学习压力,增强学生的团队归属感与集体荣誉感。培养学生的沟通能力、协调能力与团队执行力,学会在团队中互相配合、共同克服困难。
活动流程:将学生按照4-6人一组进行自由分组,每组组员站成一列,全体面朝同一方向,将球顶在胸前,组员之间紧紧依靠,共同顶住球体,全程双手不能触碰球,且球不能掉落地面。 游戏从起点线开始,小组整体向前匀速移动,走完5—10米距离到达终点线后,小组全员原地调头,再从终点走回起点线,全程保持球不落地、不违规,即为完成挑战。 游戏过程中,若球掉落,需立即停止移动,在掉落位置重新调整好球或重起点重新开始,再继续前进,不可违规继续。